女教师
我喜欢 成齐温江教师：以教师强区为导向 全主意普及“品性教师”
封面新闻记者 曹菲
促进区域教师高质料发展，培塑温江“品性教师”品牌。连年来，成齐温江区以教师强区为导向，积极探索改进，从学校栽植、教师培养、学生培育、详尽教师矫正、筑牢安全底板等多个方面，全主意打造“品性教师”。2024年9月10日是寰球第40个教师节，2024年亦然温江“品性教师”的普及之年。明天，该区教师系统将精确锚定各学段、各领域要点服务，抵制鼓动品性教师再上新台阶。
扩大优质资源
培育“家门口的勤学校”
你心目中优质的教师环境是若何的？在许多家长看来，孩子无意在每个教师阶段齐能在家隔邻上到勤学校，就很知足了。
而这，恰是温江区的办学理念。该区以办“东谈主民知足教师”为起点，通过加大教师资源供给，鼓动城乡义务教师一体化发展，多措并举培育“家门口的勤学校”，普及区域教师优质平衡发展水平。
\n\t\t\t\t\t\t\t温江区俯视图。\n\t\t\t\t\t\t\t
如何办“家门口的勤学校”?
当先，温江区全力实施学位攻坚步履，近五年，先后投资约19亿元，竣事投用教师边幅34个，新增学位约2.8万个。同期，引进成齐七中、四川师范大学、成齐市教师科学有计划院等优质教师资源领办区内学校。
其次，温江区实施集团化办园模式，组建8个学前教师集团，在全省范围内率先开展幼小科学衔尾探索，全域实行幼儿园程序化处罚，依托属地高校资源普及保教质料。
然后，温江区深化学区制矫正，通过近10年探索，现在已科学分离4个学区，组建4个义务段名校集团遵守加强精雅型学区栽植，打造新式发展共同体；同期真切鼓动“强校工程”，借力区域优质教师资源，造成市、区两级互动，小学、初中两个学段一体连贯，“南城”“北林”交融发展花式。
除此以外，温江区真切实施等闲高中内涵栽植步履，积极创建省级示范性等闲高中，汗漫培育科技、艺体等特点高中。鼓动普特交融教师，加强挑升教师学校栽植。加速职普融通、产教交融、科教融汇，建立与“3+6”当代化产业体系相匹配的当代奇迹教师体系。
终末，温江区以创促建，携带学校对标发力，积极申创四川省示范幼儿园、示范性高中、义务教师优质平衡发展共同体领航学校，汗漫培育成齐市一级幼儿园、新优质学校。现在，温江共成效培育四川省示范性幼儿园3所，四川省义务教师优质发展共同体领航学校1所，四川省示范性等闲高中2所，成效创建成齐市一级幼儿园16所，成齐市新优质学校20所。2023年，成效创建寰球粹前教师普及普惠区。
深化教师矫正
以学历案鼓动课堂变革
课堂是育东谈主的主阵脚。连年来，温江宝石鼓动基于课程程序的教学，在寰球义务教师阶段率先以学历案为载体鼓动课堂变革，出书寰球第一册义务教师阶段学历案专著《基于课程程序的学历案∶温江造就》，该效果获四川省教学效果荒谬奖，国度级教学效果二等奖。
在推动课堂变革经由中，温江相配详细对应对流。2023年6月16日，温江区与华东师范大学教师部合营，共建“基础教师高质料发展矫正实验区”；此外，温江还按期邀请课程群众、课本主编，省市研培机构群众到温江携带，按期遴派教研员、学校行政、主干教师到学历案先行区跟岗学习；每年，温江区还会组织区域性竞赛步履，引颈学校、教师有序鼓动课堂变革。
\n\t\t\t\t\t\t\t“得意迎大运•童心向明天”成齐市温江区第十二届学生详尽畅通会。\n\t\t\t\t\t\t\t
变革的效果如何考证？温江认清有什么样的评价指示棒，就有什么样的办学导向，与省教师评估院合营，在全省率先实施“五育并举·优质平衡”发展水平监测。
所谓“五育”包括智育、智育、体育、好意思育和作事教师。该评价体系克服了“唯分数、唯升学”等痼疾，从好奇瞻仰爱好、学习动机、学习风俗、课业服务等19个维度引诱监测器具，为每个学生、每个班级、每所学校找到最优发展旅途。
铸造脊梁军队
实施“五大培育步履”
手脚常识的传递者，教师在教师步履中发达着承前启后的守旧作用。
连年来，温江区狠抓教师军队栽植要道要领，以三年为周期实施干部教师“五大培育步履”，铸造不凡校长、改进干部、首席教师、名班主任、珠峰东谈主才等教师脊梁军队。
培育经由中，温江区建立群众小组，把稳彩选培育对象；期间，遴聘专科导师与奇迹导师“双导师制”助力培育，普及教师的表面有计划与实践才智；详细教师效果的转机，助推培训效果实行、效果集成、论文发表，造成可实践的效果。
优秀教师军队培养好了，如何进一步引发他们在岗亭上的服务关注？温江区建立“两竞聘一对选”机制，即年龄组长和班主任竞聘上岗，班主任与科任教师对位双选。通过这种模样，学校实施全员岗亭聘任矫正，暴泄漏了一批要职业、颖悟事、干成事的干部教师。
培育多元东谈主才
详细体育、科学、作事教师
如今，评价又名学生早已过了唯分数论的时期。温江区不仅在教学评价中“五育并举”，在东谈主才培育中，亦格外详细体育、科学、作事等才智的培养。
温江区承袭“健康第一”的教师理念，推动青少年文化学习和体育历练融合发展。当先，落实“每天一节体育课”“阳光大课间”“阳光历练一小时”，确保学生身体造就达标；其次，开展中小学校“四级赛事”，促进中小学生掌持1—2项“三大球”、游水、跳绳等体育畅通手段；终末，选拔优秀体育竞技东谈主才，培养更多篮球、羽毛球等边幅的竞技体育后备东谈主才。同期，温江区不绝擦亮“体教交融”品牌，积极推动学校体育地方面向社会盛开，现在，已开下学校体育地方15处，累计理睬市民打卡23余万东谈主次，彰显了“温江一家亲”的温度。
此外，温江区高度醉心新时期中小学科学教师服务，鼓动以普及青少年科学改进造就为指标，以科普、科教、科创为干线的区域科创教师品牌发展；在作事教师方面，温江区以“勤以立东谈主”为核表情念，把作事教师纳入东谈主才培养全经由。
不仅如斯，温江区格外关注学生表情健康，草创并实施“313”表情健康赞助边幅，还在寰球率先建立中小学表情健康分享中心。《纵横交汇表情防御网，全天候督察学生表情健康》案例获评“寰球社会表情服务体系栽植”优秀案例；“护航学生表情健康的‘313’模式”获评“成齐教师十大民生实事”；温江区获评四川首批中小学表情健康教师引颈区。
筑牢安全底板
栽植“聪敏安防”督察师生安全
校园安全是教师步履的前提。如何筑牢安全防地？温江区在全省范围内率先探索校园聪敏安防预警感知系统栽植，完成温江教师聪敏化救急指示中心和32所中小学校聪敏安防平台栽植。
所谓“聪敏安防”，就所以AI和大数据技巧为守旧，让“东谈主”和“装备”精雅荟萃，“处早处小”校园突发事件。
通过该系统，学校可栽植“禁区处罚”“左近预警”等场景，在学校中高楼层阳台、连廊、天台等可能发生高坠风险的热切点位，布点增添AI感知预警录像头，补全监控盲点。该系统愚弄“东谈主员轨迹智能可溯”场景，在学校校门、通谈口、教学楼入口等热切点位，增添高清广角智能录像头，愚弄AI算法生成“东谈主员步履轨迹”，镌汰东谈主员查找时辰。
此外，温江区手脚“国度教师信息化试点先导区”“央馆东谈主工智能课程”界限化应用试点培育区，已开动区域教师数字化发展五年步履霸术，探索构建“1+1+4+N”温江教师数字化发展体系，抵制对校园聪敏安防迭代升级，推动校园安全处罚从“轻视”向“精确”普及，打造学校安全处罚“信息化驾驶舱”，将智能感知预警信息集聚造成安全风险隐患大数据库，明确11类108项安全风险排查试验，为安全处罚精确化提供指引。
（温江区教师局供图）我喜欢